為進一步提高教師教學能力，4月8日，我院開展了2022年教師教學能力賽前培訓。受疫情影響，本次培訓采用線上線下相結合方式進行。此次培訓邀請生物系黨總支書記趙京岚教授和信息工程系教學主任李倩教授作專題報告。會議由教務處處長李志強主持，學院黨委委員、副院長張小烨、各系部教學主任和參賽教師共計70餘人參加了培訓。
培訓會上，趙京岚教授分析了2010年以來信息化大賽變化的趨向，特别是2019年比賽規則發生重大變化後，從比賽要求、評審辦法、教學團隊的組建、教學設計的要點、參賽作品的準備等方面，詳細解讀了教學能力比賽的備賽策略。同時，結合立德樹人、課程思政、三教改革，從專業建設、專業人才培養方案、課程标準、課程設計等方面進行了全面的講解，特别分析總結了教學能力比賽“3橫5縱”的内容模式、課堂教學創新等。李倩教授結合自身參賽經驗，解讀了大賽的意義、要求和變化，重點從課程建設、資源制作等方面詳細介紹了備賽曆程，分享了團隊在作品制作和創作過程中的苦與樂，特别分析總結了“1研2重3确定”的備賽策略。她還詳細介紹了PowerPoint、Proshow、Camtasia Studio等軟件的使用技巧，對參賽教師信息化教學資源制作提供了有力的技術支撐。
此次培訓，使參賽教師進一步明确了備賽期間的工作方向和目标，為做好2022年教師教學能力比賽工作夯實了基礎，進而達到“以賽促教、以賽促研、以賽促改、以賽促建”的目的，紮實推進優質校建設，助力學校教育教學高質量發展。
